«У государства нет понимания». Почему рухнула система образования
Государство пытается решать в школах технические проблемы, в то время как главная — политическая. Система образования в упадке, потому что руководство страны не способно задать нужный вектор преподавания, заявил политолог Корнелиу Чуря в эфире телеканала «Молдова 24».
«Проблема не в самой школе и преподавании, а в том, что [именно] государство навязывает школе», — считает Чуря.
Он пояснил, что задача государства — задать школе определенную линию преподавания, отразить в учебниках то, как юные молдаване должны в будущем видеть страну. Но у нынешнего государства позиция по вопросу евроинтеграции появилась относительно недавно, к тому же, многие граждане с этим не согласны, поэтому государство не может задать школе нужный вектор. Из-за этого и школа, и высшие учебные заведения теряют конкурентоспособность.
Чуря добавил, что школа дает какие-то полезные навыки в лучшем случае в минимальной степени. У этой системы другая задача — дать образование, понимание и видение своего места внутри страны и позиции своей страны в мире.
«Школа деградирует, и она деградирует и потому, что преподаватели уезжают, <....> и потому, что у государства нет понимания, что делать со школой. <...> Государство пытается решить технические проблемы, а нужно решать, с моей точки зрения, политическую проблему — <...> дать [школам] точку зрения, которая связана с нашим государством», — подытожил политолог.
Ранее публицист Валерий Реницэ высказал мнение, что школьные учителя собираются голосовать на выборах за новых кандидатов в президенты. Однако, по его словам, преподаватели не говорят об этом открыто, потому что боятся властей.